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投入夢想迎畢典 青春起飛投特情

【記者廖宥婷/南投報導】

位於南投市中興新村的國立南投特殊教育學校今日(6/13)舉辦113學年度畢業典禮,今年典禮以「投入夢想,青春起飛」為主題,傳達學校對於每一位畢業生未來旅程的美好祝福。本屆畢業生共計32位,而其中包含一位特別的學生小睿,自102年南投特教成立之日起,以國小一年級入學,歷經完整的12年國小、國中、高中學程,成為南投特教學校發展史上一段特別的見證與記憶。

高三學生與校長合影

這場充滿愛與希望的畢業典禮,不僅為學生們的校園生活畫下圓滿的句點,也讓人看見特殊教育所蘊藏的無限可能。國立南投特殊教育學校祝福所有的畢業生,面對未來,投入自己的夢想與勇氣,趁著青春,翱翔於屬於自己的美麗人生。

校長與第一位投特在學12年的畢業生小睿合影

作為南投縣唯一招收中重度以上身心障礙學生的特殊教育學校,不僅畢業典禮是別開生面的人人有獎外,更在典禮過後,為畢業生在草屯「史提克先生草屯店」舉辦熱鬧溫馨的感恩謝師餐會!餐廳方面在得知是南投特教學生的感恩謝師宴後,特地準備免費加菜以及驚喜小禮,為學生們留下難忘且溫馨的回憶。史提克先生牛排店表示,有些學生不一定能有機會到牛排館用餐,看到學生們幸福而滿足的笑容,讓他們感到無比欣慰,也期許學生們未來都能帶著今日的喜悅和感恩,勇敢前進,也希望未來這群孩子在畢業以後,各個職場都能以愛心、耐心的態度接納、包容這群孩子。

感恩謝師餐會由孔瑞琪家長會長頒贈感謝狀給草屯史提克先生牛排館

面對這群即將畢業、展翅高飛的學生,校長王志全深情表示:「每次畢業典禮都讓人感慨萬千,雖然和這群孩子們相處短短只有一年的時間,但看著他們一路走來、一步步成長茁壯,進步許多,心中充滿驕傲與不捨。」他更勉勵畢業生:「未來或許會遇到更多挑戰,但只要懷抱熱情與夢想,用積極、堅定的心迎接挑戰,相信每個人都能展翅高飛,創造屬於自己精彩的人生。」

五位畢業生代表從校長手中接過畢業證書

 

跨越國界夢想遠航˙ 南投特教赴韓飛揚

【記者廖宥婷/南投報導】

還記得義賣手工水餃籌措國際教育旅費的南投特教孩子們嗎?這群孩子們在本週順利出發前往南韓首爾了!國立南投特殊教育學校於114年4月下旬,由王志全校長親自帶領高三學生前往韓國首爾,展開為期五天的國際教育交流之旅。本次旅程內容豐富,除了觀光行程外,更著重於與韓國當地特殊教育單位的深入交流。

.精彩漂亮的韓服體驗

在韓國期間,學生們參訪了淳昌傳統辣椒醬村與全州韓屋村,親手製作辣醬泡菜並試穿傳統韓服,體驗當地濃厚的傳統文化。此外,也前往首爾著名景點如景福宮、青瓦台等,感受韓國悠久的歷史與現代文化的交融。

南投特教與首爾正門學校互贈友誼紀念品

此外,為深化特殊教育的交流與合作,學校特別安排學生們參訪了當地兩所重要的特殊教育單位,分別為「이룸學校」與「首爾正門學校」。이룸學校雖非正規體制學校,但在托顧與日照等身心障礙服務領域亦具有重要地位。機構負責人李娜莉表示:「這是我們機構第一次接待國外學校,進行國際交流。知道南投特教學校為身心障礙的孩子們提供豐富且完整的服務,非常感動。期盼未來能持續這樣的實質交流活動,也希望有機會到臺灣實地訪問。」在이룸學校,南投特教學生與當地學生透過繪本創作與戲劇表演進行合作學習,充分展現了跨文化交流的價值。

南投特教學生在首爾正門學校體驗生活實做課程

而首爾正門學校則是一所專注於培育學生個別生活技能課程的特殊教育學校。該校洪庸熹校長熱情表示:「正門學校和南投特教一樣,雖然校園不大,但是家長、老師們通力合作,帶給孩子不同的生活體驗和教育環境,希望學生勇敢追夢、開心學習。這次交流參訪的時間很短,但是安排的活動相信一定會讓南投特教的師生收穫滿滿。期待未來能持續深化合作,為特殊教育創造更多元的可能性。」南投特教學生在正門學校與當地學生共同參與音樂與烘焙課程,親手製備餐點、餅乾及咖啡,並共享午餐,增進兩校難能可貴的珍貴情誼。

一定要體驗的韓式小菜文化

五天的國際交流活動下來,參與此次旅行的學生小寧表示:「很開心能自己做泡菜和穿美麗的韓服,覺得韓國和臺灣不一樣,很漂亮!」學生小佑則分享:「第一次出國有點緊張,但能和韓國的學生一起做餅乾很好玩。」另一位學生小鑫提到:「能到韓國參訪學校、認識不一樣的朋友,感覺很特別。」

南投特教學生在이룸學校體驗韓國學生制服

王志全校長表示:「此次國際教育旅行不僅讓學生們能夠拓展視野並增強自信心外,更讓他們擁有學習獨立及互動的機會。特別感謝이룸學校與首爾正門學校的熱情接待,讓學生們有深刻的國際交流體驗。此外,也再一次由衷感謝學校家長會及台灣奇異天然飲食教育關懷協會之前透過手工水餃義賣活動,為此次國際教育旅行籌措經費,成就學生們圓夢出國的願望。」此次國際教育之旅,不僅讓學生們跨出國門,更見證了特殊教育跨越國界的合作與情誼,為學生們的人生旅程增添豐富而寶貴的回憶。

在이룸學校與當地學生一同互動