【記者張如薰／台中報導】
台中國家歌劇院持續深耕藝術教育，推出「藝起進劇場—音樂劇篇」計畫，將音樂劇帶入校園。4月29、30日由創作團隊打造原創作品《誰偷走了我的字？》，以奇幻魔法為題材，帶領學生走進文字與想像交織的世界，開啟一場關於語言與自我認同的冒險旅程。
本劇故事描述一名來自精靈國的小精靈，因文字逐漸消失而陷入困境，進而踏上尋找「字」的旅程。劇中透過生動角色與音樂鋪陳，引導學生思考語言的力量與溝通的重要性，同時也讓觀眾在劇情推進中，感受文字與情感之間的連結。
歌劇院表示，「藝起進劇場」自2017年推動至今，已累積服務超過2萬8千人次，成為中部地區重要的藝術教育平台。活動內容結合戲劇、舞蹈與音樂，讓學生透過實際觀賞與體驗，培養藝術欣賞能力與多元感知。
今年以音樂劇為主軸，除了提供校園巡演，也安排學生走入劇場，透過沉浸式的觀演體驗，深化對表演藝術的理解。歌劇院強調，希望藉由多元形式，讓藝術不再遙遠，而是成為日常生活的一部分，進一步培養下一代的文化素養。
此外，玉山文教基金會長期支持藝術教育發展，與歌劇院合作推動計畫，持續挹注資源，讓更多學童有機會接觸表演藝術，為文化扎根。
