【記者張如薰/台中報導】
台中國家歌劇院持續深耕藝術教育,推出「藝起進劇場—音樂劇篇」計畫,將音樂劇帶入校園。4月29、30日由創作團隊打造原創作品《誰偷走了我的字?》,以奇幻魔法為題材,帶領學生走進文字與想像交織的世界,開啟一場關於語言與自我認同的冒險旅程。

本劇故事描述一名來自精靈國的小精靈,因文字逐漸消失而陷入困境,進而踏上尋找「字」的旅程。劇中透過生動角色與音樂鋪陳,引導學生思考語言的力量與溝通的重要性,同時也讓觀眾在劇情推進中,感受文字與情感之間的連結。

歌劇院表示,「藝起進劇場」自2017年推動至今,已累積服務超過2萬8千人次,成為中部地區重要的藝術教育平台。活動內容結合戲劇、舞蹈與音樂,讓學生透過實際觀賞與體驗,培養藝術欣賞能力與多元感知。

今年以音樂劇為主軸,除了提供校園巡演,也安排學生走入劇場,透過沉浸式的觀演體驗,深化對表演藝術的理解。歌劇院強調,希望藉由多元形式,讓藝術不再遙遠,而是成為日常生活的一部分,進一步培養下一代的文化素養。

此外,玉山文教基金會長期支持藝術教育發展,與歌劇院合作推動計畫,持續挹注資源,讓更多學童有機會接觸表演藝術,為文化扎根。







